La Educación de hoy se encuentra
inmersa en un proceso de cambios propiciados por el desarrollo de las
Tecnologías de la Información y Comunicación. Estos cambios se da, tanto en los
modelos educativos, usuarios y ambientes de aprendizaje. Los ambientes de la escuela tradicional tienen que comenzar a transformase para preparar estudiantes activos, reflexivos y comprometidos con su aprendizaje. En la actualidad los Nuevos Ambientes de Aprendizaje constituyen una alternativa para mejorar las competencias y capacidades de los estudiantes acorde a la era digital.
A continuación un vídeo que nos invitará a reflexionar.
LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Los Nuevos Ambientes de Aprendizaje, no solo se refiere al
espacio físico, sino que involucra otros aspectos como la tecnología, las
interacciones personales, las actividades, experiencias, vivencias, condiciones
socio afectivas. Todos estos aspectos son importantes para crear un clima apropiado donde se logre aprendizajes significativos para los estudiantes. Para el logro de estos aprendizajes, el docente tiene que generar actividades que involucre al estudiante en su aprendizaje autónomo, siempre con su acompañamiento y orientación. Además, debe propiciar la interacción de los estudiantes para construir y enriquecer sus aprendizajes de manera
colaborativa.
En cuanto a los beneficios de los
Nuevos Ambientes de Aprendizaje, según Salinas (1999), nos dice que acentúa la implicación activa del
alumno en el proceso de aprendizaje; la atención a las destrezas emocionales e
intelectuales; la preparación de los jóvenes para asumir responsabilidades en
un mundo rápido y en constante cambio y la flexibilidad de los estudiantes para
entrar en un mundo laboral que demandará formación a lo largo de toda la vida. Sin
embargo los NAA, solo tienen sentido en el conjunto de cambios que afectan a
todos los elementos del proceso educativo (objetivos, contenidos, profesores,
estudiantes, etc) Todos tienen que ser considerados para lograr un verdadero
cambio. La llegada de esta nueva sociedad de la información requiere cambios en todo lo que involucra al sistema educativo.
El conectivismo, considerado como
un nuevo paradigma, una nueva teoría es la que respalda a estos Nuevos Ambientes de Aprendizaje.
Esta teoría está centrada en la inclusión de tecnología en el proceso de
enseñanza aprendizaje. Los docentes, junto a sus estudiantes, tienen que
conectarse a las redes del conocimiento, aprendizaje y socialización y esto se
logra construyendo ambientes de aprendizajes innovadores enriquecidos con
tecnología y basados en el conectivismo.
Los que están a favor manifiestan que los ambientes de aprendizaje van a permitir las interacciones de manera constante entre alumno-profesor, alumno-alumno, alumno-expertos, invitados/miembros de la comunidad, alumno-herramientas, alumno-contenido, alumno-ambiente.
Finalmente, los ambientes de aprendizaje deben ser creados por los docentes. Por tal motivo el docente debe ser creativo e innovador y debe tomar en cuenta las actitudes y percepciones de sus estudiantes. Es importante, entonces reconocer qué están haciendo, como maestros para establecer esas condiciones adecuadas. Además el maestro tiene que prepararse para su nuevo rol; porque los maestros son imprescindibles en cualquier cambio que afecte al sistema educativo.
Referencias Bibliográficas
Salinas, J. (1.997): Nuevos ambientes de aprendizaje para
una sociedad de la información. Revista Pensamiento Educativo. PUC Chile. 20,
81-104. Rescatado en red el 7 de abril de 2016, desde http://www.ses.unam.mx/curso2008/pdf/Salinas.pdf
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García Cano, L. (sf) ¿Qué es un ambiente de aprendizaje?
Rescatado en red el 8 de abril de 2016 desde http://colegiodeseret.net/comuambiente.pdf
Duarte, J. (2003) Ambientes de aprendizaje. Una aproximación conceptual. Rescatado en red el 8 de abril de 2016 desde http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052003000100007
Chaparro, C. (1995). El ambiente educativo: condiciones para una práctica educativa innovadora. Recuperado en red el 8 de abril de 2016 desde http://timerime.com/es/evento/1224895/El+ambiente+educativo+condiciones+para+una+prctica+educativa+innovadora/
